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Faurum
Bonjour,
Mon fils est dys. le dyagnostic a été délivré par un centre référent des troubles du language et des apprentissages. Pour autant il n'a jamais fait d'IRM. Mon médécin me dit que s'il était nécessaire d'en faire un, ce centre l'aurait prescrit. Que souvent ceux sont d'autres indicateurs comme hyper activité ...., qui entraine la prescription. Un IRM est il systématiquement pratiqué en cas troubles dys ?
Merci
Florence
Peu de dys sont dépisté avec un IRM. L'IRM servira dans des cas spécifiques plus complexes.
S'il a dys plus supission d' épilepsie, TDA (H) et encore ce n'est pas sûre.
GENE
L'IRM détecte aussi les kystes et tumeurs qui se développent dans le cerveau et bloquent certaines fonctions.
Si vous n'avez pas de prescription pour une IRM, c'est que tout ce que vopus a signalé gene et moi ne sont pas suspectés.
Les IRM sont de 2 types : anatomiques et fonctionnelles.
Seules les IRM fonctionnelles pourraient confirmer un diagnostique de dyslexie. Ces IRM coûtent très cher (plusieurs milliers d'Euros), à tel point que même les chercheurs sur le sujet n'y ont pas accès à moins de montages de dossiers et de demandes de financements importants. Alors pour un simple dépistage et diagnostique, ce n'est pas possible.
L'IRM de ma fille a été prescrite car c'était une très grande prématurée, on suspectait une dyslexie acquise, plusieurs troubles étaient associés, dont certains moteurs. Effectivement l'IRM a mis en évidences des lésions cérébrales. Il y a quand même de vrais dys dans la famille, et on ne sait pas avec certitude ce qui relève des gènes ou des lésions cérébrales.
Merci à claude gene et sambina d'avoir pris le temps de répondre cela m'aide beaucoup
Amitiés
Florence 🙂
Tu as raison Sambina, l'important n'est plus de savoir ce qui ne fonctionne pas bien, mais plutôt de savoir ce qui fonctionne bien pour le développer et l'utiliser.
C'est le gros tord actuel de la recherche qui cherche pour réparer uniquement ce qui ne va pas. Il nous faut les 2 types de recherche, celles qui étudient aussi comment se développer avec ce qu'on est et ce qu'on a chacun.