Son changement, c'est peut être parce qu'elle a pris conscience de sa différence. Ma fille a changé de comportement scolaire dès qu'on la dépistée (en 6ème). Profitez de cet élan d'enthousiasme qui va peut-être durer. :b . Pour la mienne c'est le cas.

Bonsoir melu,

A vous lire, j'ai l'impression que vous parlez de ma fille!!! Elle aussi était rêveuse, ce qui expliquait, selon ses enseignants, sa lenteur. A les écouter, elle n'était pas en difficulté. Je me suis très vite posée la question de la dyslexie. Et quand nous sommes allées faire les tests au CRDTA, ils nous ont, comme pour votre enfant, parlé de précocité qui permettait de compenser une dyslexie.

La perception par les enseignants est effectivement diverse. Et je ne leur en veux pas vraiment. Elle s'en sort plutôt bien, et eux ne se rendent pas compte des efforts qu'elle fournit, des maux de tête tous les soirs, ... Effectivement, d'autres enfants (non dyslexiques) ont bien plus de difficulté.

Elle vient de rentrer en CM2 et nous mettons en place un PAI. J'espère qu'elle pourra bénéficier d'un 1/3 temps au collège. Pour l'instant, on se débrouille, on travaille à 4 mains. J'évite de lui mettre la pression. Elle m'a appris la patience. On prend les difficultés au jour le jour, une année à la fois.

Citation Ad :

" Elle m'a appris la patience. On prend les difficultés au jour le jour, une année à la fois. "

Je me permets de citer votre phrase que je trouve très juste.

Merci LAC. Ma fille est pour moi un exemple de courage, de volonté et de persévérance. Je l'admire pour cela. Nos enfants, avec (et non malgré) leur dysférence, sont merveilleux!

Citation Ad :



" Elle m'a appris la patience. On prend les difficultés au jour le jour, une année à la fois. "

C'est pareil pour moi ! On apprend en même temps qu'eux et devons faire des efforts pour faire une "équipe qui gagne".

On grandit nous aussi en les aidant 😛

Enfisa