Cela fait plaisir de lire de bonnes nouvelles ! Bravo à toute la p'titte famille :=!

ccou Claudia

heureuse de te retrouver la .... toujours filede a ce que je vois :=! vs faites du bon boulot les filles ....moi je pense que je serai completement perdu ds les lois et autres dispositifs mis en place pour les troubles neuropsy ....penses tu que cela a evolué depuis que j'ai laché ou bien c toujours compliqué pour se faire entendre ?

Coucou Cathy,

Comme je suis devenue conseillère en insertion professionnelle en plus d'être informatrice, je suis en contact avec de jeunes dys et côté informations, le site est très bien fourni :b je puise régulièrement des info pour transmettre et en + je fais une veille informatique sur le sujet et je relais.

Pas mal d'anciens pour divers raisons sont partis. Je ne peux pas me positionner pour ta dernière question, je ne suis pas assez présente dans les échanges.

A bientôt

bravo a toi Claudia .....

je ne vois plus les noms de JMF LAC CLAUDE CRICRI tu te souviens ?

Bien sur, Claude est partie ainsi que Lac, cricri je ne sais pas? et JMF je me souviens plus 😕

Mon fiston espère reprendre des études 😀 il attend la réponse

tu es dans une autre association?

Non Claudia pas d autre association ..... je ne sais pas si je pourrai reprendre une telle activité ....sincèrement c bp bp d'energie a fournir et c pas toujours evident en tant que dys que d'etre tout le temps ds cette univers .... je ne regrette pas les 10 ans passé sur les forums et les discutions avec les chercheurs et autres professionnels j y ai appris enormement .... et les troubles neuropsy non plus de secret pour moi .... il faut savoir passé la main et prendre du recul .... en tout cas heureuse d'etre enfin sorti du milieu scolaire ....meme si la dys est toujours presente nous avons su compenser en limitant les dispositifs proposer afin de ne pas tomber ds l asistanat .... je serais toujours aussi intransigente sur ce sujet .... tu te souviens ? :b

je comprends tout à fait et bien sur je me souviens des discutions ! :b

Bonjour Cathy

Privée d'internet depuis 2 jours pour cause d'inondation je suis toujours là.

Lac passe de temps en temps sur le forum, mais passe un peu à autre chose.

Cricri n'est pas venu depuis longtemps.

Jmf a sa fille qui grandi et lui aussi passe à autre chose.

Il est toujours aussi difficile de se faire entendre, les lois et les fonctionnements changent vites et du coup il est encore plus difficile d'avoir des infos stables, ce qui rends encore plus difficile de faire respecter quoi que ce soit. Diviser pour mieux régner aux détriments des enfants.

Les personnes qui viennent sur le forum cherchent de l'info efficaces, mais pas de débat ni vraiment de pédagogie adapté, donc des participations ponctuelles et peu d'échange.

Pour nous cette année c'est scolarité à domicile et le diagnostique évolue 🙁

Qu'en est il de ton livre?

GENE

Bonsoir Gène,

si ce n'est pas indiscret pourquoi tu écris: "Pour nous cette année c'est scolarité à domicile et le diagnostique évolue"

ccou gene

jsuis trop contente d'avoir de tes news 😉

je vois que les choses evolues ici mais pas forcement comme cela a pu se derouler a nos débuts les anciens sont fatigués et epuisés.....il faudrait que d'autres prennent le relais les générations se suivent mais fonctionnent differament ...ce que je craignais est visiblement la ....comme tu le dis nous ne sommes plus ds de la pedagogie adaptée ni compensatrice mais bien ds l assistanat ... c bien dommage car cela n est pas benefique pour les dys pour leur futur .....trop trop dommage ....;-(

Bonjour,

Ce qui ne nous empêche pas chacun dans sa vie, dans son travail de mettre en place un pédagogie constructive pour les jeunes dyslexiques :b

Oui Claudia, mais les parents se débattent davantage avec les problèmes administratifs et de droit que sur l'aide réel et pédagogique apporter aux enfants.

Un dys est un être humain (enfant ou adulte) qui au delà des problèmes de lecture et d'écriture a un mode de pensée différents. Cela se ressent à l'école mais aussi au quotidien.

En tant que dys tu le sais, mais les parent non dys et les enseignants auraient besoin de davantage s'informer pour comprendre et s'adapter.

Je ne parle pas du fossé qui se creuse lorsqu'il y a des troubles associés qui rendent la compréhension des difficultés plus aléatoire.

Je ne dit pas qu'ils ne veulent pas le faire, mais ils sont trop pris par les démarches et n'ont pas la disponibilité d'esprit pour le reste qui pourtant est essentiel.

GENE

Ok, je suis d'accord avec ce que tu écrit. Ce que j'ai voulu dire, c'est que nous professionnels (informateurs, professeurs, conseillers...) quand nous rencontrons un jeune dys nous prenons en compte sa spécificité dans notre démarche pédagogique et nous informons nos collègues sur le fonctionnement dyslexique. Ce qui donne une chance supplémentaire à ce jeune de s'en sortir. Surtout si dans sa scolarité, il n'a pas été pris en charge ou mal pris en charge ou pas entendu ....