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internat: accompagnement aux devoirs  

alex56
(@alex56)
Nouveau membre

bonjour, l'année prochaine je vais accompagner les élèves dys le soir à l'internat. je vais recevoir une formation en octobre mais pour débuter en septembre je suis un peu larguée, alors si vous voulez me faire partager vos expériences et vos conseils ce serait avec grand intérêt que je les recevrais.( je vais disposer de la salle informatique). je suis aussi interessée par des sites internet qui me permettent de mieux comprendre les difficultés d'apprentissage des collégiens et surtout lycéens.

merci à vous

alex

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Topic starter Posté : 19/07/2010 7:30 pm
LAC
 LAC
(@LAC)
Membre célèbre

Bonjour,

Je vous transmets un peu en désordre quelques liens en espérant que vous pourrez y trouver votre bonheur :

http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/ain/ash01/IMG/pdf/guide_dys_college_lycee.pdf

http://ash.edres74.ac-grenoble.fr/spip.php?article103

http://www.crdp-limousin.fr/-Dossier-les-difficultes-de-l-eleve-.html

http://www.ia69.ac-lyon.fr/07docpdf/tsacoll.pdf

http://alain.lennuyeux.free.fr/dyslexie/college.htm

http://w8.ac-amiens.fr/inspections/60/beauvais_ais/accueil/index.php?option=com_content&task=view&id=222&Itemid=2

Un site sur les cartes heuristiques lesquelles peuvent être d'une grande aide pour les enfants dys :

http://www.educnet.education.fr/lettres/pratiques5675/tic/action-utilis

Vous allez trouver des répétitions dans ces documents, je vous laisse faire le tri !

Amicalement.

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Posté : 19/07/2010 9:48 pm
gene
 gene
(@gene)
Membre célèbre

Un internat qui prévoit un accompagnement le soir pour les élèves dys, c'est une nouveautée. :b

Pour les 6ème et même 5ème qui ont peut être été beaucoup accompagné jusque là.

Je pense que les premières semaine seront consacrées à l'organisation du cartable, du plaminig, anticiper les matière ou il y a plus de travail.

Travailler sur un code couleur par matière, pour qu'il n'y ai pas d'oublie de matériel ou de devoir.

Vérifier que les cours ont été pris dans leur intégralité.

Lire les consignes et les réexpliquer si necessaire.

Pour les 4ème et plus...

Toujours vérifier que les cours ont été pris en entier, réexpliquer des notions mal comprises avec un autre angle d'approche que le prof.

S'il peuvent faire les devoirs rédiger sur informatique, c'est un plus.

Les sites comme français facile, permette de s'entrainer en grammaire et conjugaison, sans rien copier.

Bonne chance et merci de vous renseigner.

GENE

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Posté : 19/07/2010 10:00 pm
sambina
(@sambina)
Membre de confiance

Pour ma fille quand elle est arrivée en 6è, je luis ai fait un emploi du temps sur excel avec les semaines A et B. Une couleur par matière. Des casiers pour chaque matière avec les mêmes couleurs, des étiquettes autocollantes avec les mêmes couleurs à coller sur cahiers livres classeur.

Gérer l'emplois du temps et le temps aux devoirs a été le plus difficile pour elle. Elle va maintenant rentrer en 2nde, je la laisse se débrouiller toute seule, malgré tout elle utilise toujours ses casiers et me demande chanque fois en début d'année de lui imprimer l'empoi du temps en couleur. Ce sont toujours les mêmes couleurs.

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Posté : 19/07/2010 11:18 pm
alex56
(@alex56)
Nouveau membre

Merci à vous tous d'avoir pris le temps de me répondre. J'ai noté que le code couleur était important ainsi que la gestion du temps, je comprends donc qu'il faut se tenir toujours aux mêmes repères spatio-temporels. Pour le temps, l'heure d'étude accompagnée sera entre 18 et 19 heures, trois fois par semaine. Je n'ai pas encore visité toutes les adresses données par LAC mais je le remercie de m'avoir donné tous ces liens, je pense qu'ils vont m'être d'une grande utilité. 😉

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Topic starter Posté : 20/07/2010 2:24 pm
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