bonsoir,

je vous propose: http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/26/68/97/PDF/These_Lacaze.pdf

Janvier 2008

THESE

Pour obtenir le grade de

DOCTEUR DE L’UNIVERSITE PARIS V

Discipline : Psychologie

Présentée et soutenue publiquement par

Emmanuelle LACAZE

Etude des capacités d’intégration sensorielle

Toucher-Vision chez des enfants présentant des

troubles des apprentissages

une partie du sommaire:

INTRODUCTION GENERALE........................................................................................ 7

UNE REVUE DE LA LITTERATURE .......................................................................... 10

I. Description des troubles des apprentissages................................................................ 11

1.1) La dyslexie................................................................................................................ 11

1.1.1) Symptomatologie .......................................................................................... 11

1.1.2) Modèles cognitifs .......................................................................................... 12

1.1.3) Les hypothèses explicatives de la dyslexie ................................................... 14

A) L’hypothèse phonologique............................................................................. 14

B) L’hypothèse visuelle....................................................................................... 18

C) L’hypothèse cérébelleuse ............................................................................... 19

D) L’hypothèse du traitement temporel............................................................... 20

E) L’hypothèse intermodale : couplage audition-vision...................................... 20

D. Données génétiques ........................................................................................ 23

1.1.4) Les rééducations............................................................................................ 24

1.2) La dysphasie ............................................................................................................. 26

1.2.1) Symptomatologie .......................................................................................... 26

A) La classification des dysphasies..................................................................... 27

B) Les troubles associés ...................................................................................... 28

1.2.2) Données de la neuro-imagerie et génétiques................................................. 29

A) Imagerie fonctionnelle cérébrale dans les troubles du langage...................... 29

B) Données génétiques ........................................................................................ 31

1.2.3) Les rééducations............................................................................................ 31

1.3) La dyspraxie.............................................................................................................. 33

1.3.1) Symptomatologie .......................................................................................... 33

A) Les différentes appellations de la dyspraxie................................................... 34

B) Données neurophysiologiques........................................................................ 35

1.3.2) L’hypothèse d’un trouble d’intégration sensorielle ...................................... 38

1.3.3) Quelques approches utilisées en ergothérapie pour la réadaptation.............. 40

A) L’intégration sensorielle................................................................................. 40

B) Les stratégies cognitives................................................................................. 41

II) Le transfert intermodal ............................................................................................... 43

2.1) Le transfert intermodal toucher-vision ..................................................................... 43

2.1.1) Caractéristique du toucher par rapport à la vision et l’audition .................... 44

Eléments de neurophysiologie............................................................................. 46

2.1.2) Spécificité des perceptions visuelle et haptique, et représentations spatiales

imagées .................................................................................................................... 49

A) Perception visuelle ......................................................................................... 49

B) Perception haptique ........................................................................................ 50

C) Représentations spatiales imagées.................................................................. 52

2.1.3) Caractéristiques du transfert entre le toucher et la vision ............................. 55

2.2) Développement du transfert intermodal.................................................................... 58

tel-00266897, version 1 - 25 Mar 2008

4

2.2.1)

bonne lecture

merci JM de paca_ autisme

Message édité par : cricri / 26-01-2009 21:52