Bonjour,

Je m’appelle Camille Chainey et je suis étudiante en psychologie à l’université Lumière Lyon 2. Diplômée de psychologie du développement l’année dernière, je poursuis mes études en M2 recherche dans le but de réaliser une thèse par la suite. Je travaille cette année sur l’impact de la dyslexie sur l’apprentissage de l’anglais. A travers la littérature sur le sujet et des rencontre avec des personnes au cœur de cette problématique, je me suis rendu compte que l’apprentissage d’une langue étrangère était en effet difficilement accessible pour des enfants dyslexiques et ce particulièrement pour l’anglais.

C’est dans cette optique que j’ai développé mon projet de recherche et que je vous sollicite aujourd’hui. En tenant compte de la réalité du terrain et du peu de temps disponible pour mon recueil de données, j’ai décidé d’étudier plus particulièrement les réflexions et perceptions d’élèves de collège dyslexiques sur leurs motivations, leur niveau d’anglais, leur anxiété et leurs habitudes face à l’apprentissage de l’anglais. L’objectif de ma recherche sera donc de comparer la perception vis-à-vis de l’anglais des groupes d’enfants dyslexiques avec des groupes d’enfants non dyslexiques de tous les niveaux de collège.

Pour ce faire, je suis actuellement entrain de chercher des établissements scolaires qui accepterait de m'accueillir afin que je puisse réaliser mon recueil de donnée.

L'objectif est d'être en lien avec les professeurs d'anglais et les élèves.

Je vais déja intervenir dans un collège mais, afin de rendre ma recherche et mes résultats les plus pertinents possibles, il faudrait que je puisse intervenir dans plusieurs établissement et avoir le plus d'élèves possible pour mon étude.

C'est pourquoi je me tourne aujourd'hui vers ce forum pour peut être avoir des pistes et des liens vers des établissement. J'habite sur Lyon mais je suis prête à me déplacer.

Je vous remercie beaucoup pour votre aide

Cordialement

Camille Chainey