Bonjour,

Je tiens à vous faire partager une information concernant un programme de recherche intitulé « Comment j’apprends à lire ».

Ce projet se déroule au centre Neurospin (spécialisé dans l'étude du cervea) à Saclay.

Le principe de ce programme est d'observer les cerveaux d’une douzaine de volontaires en leur faisant passer des IRM (imagerie par résonance magnétique) en fin de grande section de maternelle, puis tout au long du CP.

Ghislaine Dehaene est chargée de cette étude.

Extrait de l'article :

"(...) Un cerveau « lecteur » est très différent d’un cerveau illettré.

Cette étude va permettre de voir comment évolue le cerveau d’un enfant en cours d’apprentissage de la lecture. Ces données seront comparées avec celles d’enfants souffrant de dyslexie, afin de mieux appréhender ce trouble. « Tout le monde admet que l’on puisse avoir une malformation du cœur, du rein… mais pas du cerveau, regrette Ghislaine Dehaene. La dyslexie, c’est comme la myopie. Et le cerveau peut apprendre à contourner ses déficits, mais il faut comprendre comment, voir où ça peut bifurquer dans le mauvais sens. »"

Le lien de l'article :

http://www.leparisien.fr/essonne-91/ils-vont-etudier-le-cerveau-des-eleves-de-cp-05-03-2012-1890009.php

Dans le cadre de cette étude, Ghislaine Dehaene recherche 3 classes volontaires pour y participer.

Le lien :

http://www.leparisien.fr/essonne-91/les-irm-sont-totalement-inoffensives-05-03-2012-1889978.php

(Source des informations : site Le Parisien - Essonne 91)

Cordialement.