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Faurum
Bonjour, je suis nouvelle sur ce forum et aimerai avoir quelques conseils
Voila, ma fille de 11ans est suivi en orthophonie depuis mi-CE2 (suite à un bilan fait à ma demande). C'est son orthophoniste qui m'a évoqué un problème de dyslexie. J'ai fait un dossier auprès du CHU de Brest en juin 2014, pour avoir un rdv en....... juin 2016 (elle était déjà en CM2)
Mais ce rdv était impératif afin que le diagnostic soit officiellement posé et donc pouvoir avancé.
Elle a donc pu commencer sa 6ème avec un PAP suite à un rdv avec le médecin scolaire. enfin c'est ce que je croyait.. En effet, jusqu'au vacances de noel, j'était plutôt contente des résultats, elle prenait de l'autonomie même si les notes n'était pas super dans toutes les matières (maths, histoire et françai ).
Néanmoins, ayant fait le point avec la prof de français et le prof de maths, je me suis dit qu'il fallait le temps que tout cela se mettent en place.
Mais quelques semaines après la reprise de janvier, j'ai constaté plus de difficultés pour ma fille et les résultat s'en ressentait d'autant plus et de plus en plus de découragement de sa part.
Je prend donc rdv avec le médecin scolaire et là surprise : le PAP n'est pas mis en place car le professeur principal n'a RIEN fait. (a deux reprise j'ai essayé de prendre rdv avec lui mais en vain).
J'avait finalement réussi à avoir rdv aujourd’hui avec le professeur principal, qui finalement l'annule.
Je suis choqué de voir que nous sommes mi-mars et que le PAP qui était prévu ne soit toujours pas fait. Si j'avait su, j'aurai pris rdv un par un avec ses professeures afin de faire le point (déjà fait avec le prof de maths, qui lui clairement s'en fiche) mais le problème c'est que je suis complétement P.E.R.D.U.E
En juin 2016 ont m'a dit que ma fille est dyslexique-dysorthographique et RIEN. Débrouillez vous. je continue donc les séances d'orthophonite et lutte pour la mise en place du PAPA mais après ???
aucun conseil
aucune orientations quelconque
Avez-vous des conseils à me donner ?
merci d'avance
audrey
Bonjour,
Voici un document qui explique le PAP :
Le PAP est acté par le médecin scolaire qui juge s'il y a dyslexie ou non mais après c'est au chef d'établissement de faire le PAP (signature, tampon du directeur de collège) et de le faire remplir par l'équipe pédagogique (enseignants concernés) puis de le faire signer par les parents pour validation.
Site du document PAP que le directeur de collège doit remplir avec son équipe éducative, signer et tamponner :
Pour info, mon fils a eu son PAP cinq mois après l'accord du médecin scolaire (la directrice ne comprenait pas ce document : j'ai dû tout lui expliqué) il avait déjà un PAI dys avant donc déjà des aménagements.
Voici 2 liens d'Apedys où ce sujet a déjà été traité :
https://www.apedys.org/viewtopic.php?topic=7838&forum=7&start=0
https://www.apedys.org/viewtopic.php?topic=7947&forum=7&ancre=1&start=0#7794769332
Cordialement
Kilou
Message édité par : KILOU18 / 13-03-2017 18:27