Votre fille a t elle des copines? fait elle du sport ou tout autre activité dans laquelle elle s'épanouit.

Ce sont des choses importantes pour aider à encaisser les journées d'école trop pénibles et valoriser ses compétences dans d'autre situation que scolaire.

Bilan Neuro RAS, ça veut dire quoi, c'est la personne qui pose le diag de dys théoriquement.

Faire les devoirs à l'oral, trouver des jeux pour apprendre les leçons, toutes les astuces sont bonne pourvues qu'elle soit bénéfique.

GENE

Bonsoir,

Scolairement,nos enfants ont besoin de temps,beaucoup de temps pour faire les choses,l'idéal est de faire les devoirs en petites fractions,la laisser souffler entre deux,si trop de devoirs demandez à espacer,je rejoint gene,sur l'apprentissage à l'oral si trop fatiguer,si c'est possible synthétisez son cours pour lui donner l'essentiel,les cartes euristique ou map maping sont une bonne methode pour l'aider à memoriser,vous trouverez plein de chose sur" truc et astuce"

Psychologiquement,la valoriser,valorisez,valorisez,et surtout de la patience, ;-)l'école ne doit pas envahir votre maison,ces loisirs,,, petit à petit l'oiseau fait son nid

Bon courage

merci pour vos réponses ...

gene, l'année dernière ma fille a subit du harcèlement moral et physique c'est allé très loin mais la directrice a très bien réagit vite et bien ! du coup cette année, elle n'a pas de vraie copine et c'est ça qui m'attriste, on ne l'invite pas ....

Elle ne fait pas de sport car elle n'aime pas vraiment ça par contre elle fait du chant, elle adore et a un certain talent !

Quand je dis que le bilan neuro est normal, c'est qu'elle a eu une cs avec une neuropédiatre avec EEG et il n'y a rien de neurologique, le diagnostic de dyslexie dysorthographie a été posé par l'orthophoniste.

Lolo78, il est évident que maintenant que nous savons ça nous prenons notre temps pour les devoirs , on en fait petit à petit, s'il elle sature on arrête. J'ai acheté un dictaphone et je lui dicte l'essentiel des leçons pour qu'elle me réécoute le soir tranquillement...

Il est vrai qu'il faut beaucoup de patience c'est pas facile tous les jours surtout avec 4 enfants ...

Dans le cas de votre fille un WICK4, bilan QI permettrait sans doute de rassurer votre fille sur ses compétences intellectuelles, mais aussi de connaitre ses points forts pour l'aider à compenser ou se valoriser.

Un suivi psy serait surement un plus dans le cas de votre fille pour qu'elle puisse gérer la souffrance lié au harcèlement.

GENE

La psychologue a fait un test de QI qui la classe dans la moyenne elle le sait et on lui redit souvent que ça n'a rien à voir avec son intelligence.

J'ai contacté une psy justement car je pense aussi que ça lui ferai du bien d'être suivie une fois par mois ....

Lisa a rendez-vous avec une pédo-psy pendant les vacances scolaires...

Bonjour,

Pourquoi le psy scolaire ou le médecin scolaire ne vous a pas envoyé vers un centre de référence?

L'orthophoniste ne fait pas de diagnostique, pour faire un dossier, demander des aménagements il faut un certificat médical, de préférence d'un médecin spécialiste. C'est justement un neuropédiqtre ou un pédopsy hospitalier de préférence.

Au collège votre fille pourra peut-être utiliser l'ordinateur, mais pour cela il faut un suivi chez un ergothérapeute.

Il y a aussi des logiciels.

Bonsoir mamoule,

Mon fils a un ordi au college sans suivi ergothérapie,(TDAH/dys modéré)nous nous sommes informés et formés en famille sur l'outil et ses differents logiciels.

Des ateliers parents se mettent en place en région parisienne pour les parents qui on l'ordi et qui aimeraient en connaitre plus sur les differents logiciels,et son utilisation avec scan ou non.

http://www.maisondulangage.fr/

Ma fille a déjà vu une neuropédiatre.

Pour l'ordinateur, on m'en a parlé justement, ma fille doit essayer à la maison avant pour voir si ça lui convient et si on fait une demande pour le collège. 😉

je reviens vers vous car je viens de recevoir la réponse de la réunion pluridisciplinaire qui a eu lieu à la MDPH pour ma fille et l'AVS est refusée !

On nous propose un PAP, ce qui me semble très bien mais ma fille comme nous pensons qu'elle aurait besoin d'une AVS en classe ...

Nous devons faire recours, comment ça se passe ???

merci d'avance

Je viens d'appeler la MDPH pour connaitre la raison du refus et là la personne me dit que le handicap de ma fille n'a même pas été reconnu !!! 🙁

qu'est-ce que c'est que ce truc !!! je fais quoi ???

aidez moi !!!

Comment avez vous justifiez la demande d'AVS?

Avis du médecin diagnostiqueur, ortho, école, médecin scolaire, etc...?

Le médecin a t il spécifié la nécessité d'une AVS?

Votre fille est dyslexique, multidys, dysphasique, ...?

GENE

Nous avons fait un dossier de notre côté et l'école du sien ! nous concernant, nous avons expliquer que notre fille avait besoin de quelqu'un auprès d'elle pour l'aider dans le domaine scolaire en précisant qu'elle était d'accord et même elle était aussi en demande de cette AVS.

Les personnes qui suivent Lisa sont toutes d'accord pour dire que cela l'aiderai, qu'il faut qu'on fasse un recours.

Mon médecin traitant avait également rempli un dossier.

Ma fille est dyslexique et dysorthographique.

Merci

Vous n'aviez donc pas l'avis d'un médecin formé aux troubles d'apprentissage qui a spécifié dans un document écrit la nécessité de l'AVS?

Aviez vous joint tout les bilans et les préconisations?

Le neuro que vous avez vu avait il noté clairement "Besoin d'un AVS" ou bien "ordi" ? C'est lui qui rempli en général le dossier médical pour la MDPH avec ces préconisations.

Toute demande à la MDPH, doit s'appuyer sur les préconisations du médecin diagnostiqueur (neuro ou médecin formé aux troubles d'apprentissages) ou le médecin scolaire.

GENE