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Chers Parents,
Actuellement étudiante en troisième année à l'Institut de Formation d'Ergothérapie de Créteil, j'ai besoin de votre soutien pour réaliser mon travail de fin d'études qui vous concerne peut-être.
Ce dernier consiste à mettre en évidence les collaborations qui existent entre les ergothérapeutes, les parents et les enseignants dans la scolarisation en milieu ordinaire d'enfants atteints de dyspraxie développementale à l'école primaire. Je vous remercie de répondre à ce questionnaire en ligne via ce lien :
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZJZ0xSMHp1ZWFvMTI5LTA4eUVtQnc6MQ
Votre participation me sera de la plus grande aide afin de comprendre comment se passe ces collaborations et comment peut-on les améliorer en vue de faire évoluer le suivi et les aides apportées aux enfants.
Il est nécessaire pour moi de connaître vos expériences positives comme négatives concernant les relations/collaborations que vous entretenez avec les professionnels qui accompagnent votre enfant.
Si vous connaissez d'autres parents qui pourraient répondre à ce questionnaire, je vous serai très reconnaissante de leur transmettre.
Merci pour le temps que vous me consacrez,
NOEL Amélie.
Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne
Institut de Formation en Ergothérapie
61, avenue du Général de Gaulle
94010 Créteil Cedex
06/72/85/69/58
noelamelie94@gmail.com
Bonjour,
Pour information, notre site s'adresse plus spécifiquement aux enfants, adultes présentant une dyslexie-dysorthographie ainsi qu'à leurs parents. Certains présentent évidemment des troubles associés tels que la dyspraxie.
Mais vous aurez probablement plus de réponses sur des sites dédiés à la dyspraxie tels que Dyspraxie France Dys, Dyspraxique mais fantastique...
Cordialement.