A la lecture de votre description, un trouble de l'attention avec une grande impulsivité, pour la dys il faut un bilan ortho et ça vaut surement le coup de consulter.

Elle doit avoir une faible résistance à la frustration?

Quand est il des rituels du coucher? c'est rapide ou ça s'éternise parce qu'elle a encore oublié quelque chose ou qu'elle est difficile à apaiser.

Si vous en avez les moyens, un bilan QI en libéral en plus pour écarter les derniers doutes. Surtout s'il y a souffrance (angoisse, frustrations pesantes) même sans échec scolaire flagrant.

De cette façon vous arrêterez de stresser et de risquer de transmettre vos angoisses à votre fille. Vous pourrez vous positionner clairement dans vos exigences.

GENE

Je vous remercie pour votre réponse ! cela fait du bien de pouvoir en parler à quelqu'un !!

Pourquoi dites-vous "avec une grande impulsivité" ?

Pour ce qui est de la frustration, je ne sais pas trop... mais je n'ai absolument aucun problème à la coucher le soir (elle monte sans broncher et s'endort rapidement).

elle ne risque rien d'oublier, car je suis derrière elle pour lui dire "fait-ci, fait-ça". D'elle-même, elle ne va pas prendre l'initiative d'aller mettre son pyjama et de se brosser les dents... faut toujours etre derrière elle et répéter 20x les mêmes choses...

J'hésite à aller voir un neuropédiatre... ne va-t-il pas me rire au nez ?

L'impulsivité ,,c'est agir avant de réfléchir ,parler avant de lever le doigt,couper la parole,souvent l'enfant regrette après réflexion,

Difficulté de concentration sur un devoirs de plus de 15 à 20 mn,l'enfant est dans l'évitement inconscient,si la lecture est difficile ou l'organisation de ses pensées avant de le coucher sur papier.c'est trop dure et fatigant.

Vous ne serez pas toujours derrière,d'ailleurs vous dites qu'elle oublie beaucoup de chose à l'école,

Le neuropsy ou neuro pédiatre sert à détecter une éventuel dys ou tda/h si vous et l'ensemble des enseignants relève une difficulté de concentration et d'attention qui deviendra un réel handicap dans sa scolarité.

Pas d'attention,pas d'apprentissage ,,,,alors mieux vaut savoir. 😉

Le neuro vous dira qu'à huit an un enfant doit être capable de se brosser les dents, se mettre en pyjama et d'aller se coucher seul en attendant que les parents passent faire un bisou et éteindre la lumière ou éventuellement lire une histoire.

Vous vous adaptez à votre fille et du coup l'endormissement est facilité. Mais si vous lui demandé de faire seule ça risque d'être rapidement la cata et pourtant ce serait du domaine du normal.

En tant que parent on a tendance à s'adapter à nos enfants, mais avec le temps nos adaptations ne suffisent plus. Les difficultés scolaires s'accumulent et à l'adolescence c'est encore pire. Un diag posé au primaire sera bien plus bénéfique.

La lenteur, les difficultés de mémorisation, le refus face à la difficulté sont des signes qui doivent alerter et vous êtes effectivement alerté. Il est possible que les difficultés de votre fille soit peu importante actuellement, mais une fois au collège les petite difficultés peuvent devenir des montagnes. Nombre de dys TDAH ne sont diagnostiqué ou ne voient leur vrais difficultés qu'en 6ème ou 4ème, à cause de l'augmentation du rythme de travail et avec l'adolescence il est beaucoup plus difficile de l'aider.

GENE

Je vous remercie pour vos avis.

Je viens de prendre un rdv chez le neuropédiatre, j'ai rdv dans 15 jours.

Pensez à rassembler vos différents bilans ,ORTHOPHONIQUE,ORL(bilan auditif)

Test psychométrique (QI)

Sinon prenez rdv maintenant,les délais avant rdv peuvent être long.

Bon courage

Je n'ai aucun bilan de fait....

au téléphone il m'a juste demandé d'avoir un mot de son institutrice appuyant mes soupçons....

Je vous donne un peu de lecture 😀 ,en faite c'est beaucoup!!!mais vous serez un peu plus éclairé sur le test, les questions du professionnel etc.....

http://www.tdah-france.fr/-Le-diagnostic-.html

Je pense aussi qu'il faudrait passé un bilan chez l'orthophoniste,pour écarter une éventuelle dyslexie.

Message édité par : Lolo78 / 08-04-2016 20:17

Le bilan ortho est effectivement la base de tout dépistage de trouble d'apprentissage, dys ou TDAH.

Le neuro vous orientera sans doute vers des pro avec qui elle a l'habitude de travailler, alors voyez si la distance ne pose pas problème.

GENE

Merci.

J'ai rendez vous avec son institutrice cette semaine. J'espère qu'elle sera de mon côté et qu'elle ne se fiera pas qu'à ses notes, qui elles restent correctes, étant donné le temps qu'on bosse ensemble à la maison pour y parvenir....

Voilà, pas de soutien ni d'appui de son institutrice, pour elle tout va bien...

Je me suis peut-être fait des idées....

le bilan ortho c'est la base, les difficultés apparaitront immédiatement s'il y en a.

GENE

Bonjour, oui consultez absolument. Moi si j'avais écouté les enseignantes, on serait passés longtemps à côté du diagnostic.

Le plus simple, c'est de commencer par l'orthophoniste, puisqu'il vous suffit d'avoir l'ordonnance du médecin traitant. Evidemment, dans certains coins, c'est long pour avoir un rendez-vous.

Suivez votre instinct !

Bonjour,

Après consultation chez le neuropédiatre, ma fille a un écart-type entre -1 et -2.

elle doit faire tout une batterie de tests pour voir...

Est-ce que cet écart-type signale un problème ?

Merci.