Bonjour,

Le centre oui c'est là que j'ai eu le diag.l'ecole je ne connaît pas.

et vous aviez été satisfaits des bilans et indications ?

Pour ce qui est du contact j'ai connu mieux 🙁 ,pour les préconisations envers les enseignents il y a eu un minimum,car pour la possibilité de travailler sur ordi,c'est moi qui lui est présenté l'ordyscan..

Pour le bilan,j'ai rencontré deux personnes différentes car malentendu lors du RDV (ce n'est plus madame Billard)et nous avons eu 2 diag differents en 1 ans d'intervalle. 😕

Le 2 em diag ok,avec une personne qui manque de chaleur humaine,et qui n'a pas pris le temps de nous rassurer et de nous aiguiller,au suivant!!!!!!!!!

Mais j'ai cru comprendre qu'à Garches c'était le meme probleme,témoignages de parents aux assoc..

Pour les bilans j'ai rien à dire,les faits sont là.

Merci, quels bilans ont ils fait ? ( si ce n'est pas indiscret)

Tous les bilans QI,ORTHO,AUDIO GRAMME(orl)NEUROVISUEL,ont été fait à l'extérieur du centre,

Dans le centre ,questionner de conners,et entretient avec mon fils par une neuro et prise en compte des bilans,notamment QI.

ok, après le diag, ils ont pu continuer à vous accompagner ? ils ont pu faire des préconisations ?

Je suis allé au Kremlin pour mon fils dys (tout juste 7 ans à l'époque) en vue de monter mon dossier mdph.

Je suis repartie très confuse et sans diagnostique. Ses résultats étaient trop bons, ou pas assez mauvais, ou alors il était trop petit je ne sais pas, il y à une tâche sombre dans mon parcours en ce qui concerne ce bilan. La neuro du kremlin m'a dit qu'il avait surement mal vécu sa maternel (j'avais écris sur le questionnaire qu'il pleurait tous les matin jusqu'en gs)

L'orthophoniste et la psychomotricienne lui ont même refait des bilans (nous nous posions tous beaucoup de questions), le fait est que les difficultés étaient bel et bien là, et que je devais absolument trouver de l'aide pour cet enfant qui ne réussissait pas à lire et encore moins à écrire. Il me fallait la reconnaissance mdph pour qu'il soit aidé dans sa scolarité (car dans son école, les instits ne prenaient pas ses difficultés au sérieux, ils m'ont juste proposé de le faire redoubler, le cp puis le ce1).

Je suis allé voir une neuropédiatre libérale (praticienne attaché à l’hôpital du Kremlin, un pur hasard), c'est elle qui m'a tout débloqué. Diagnostique : dyspraxie, dysorthographie invalidante. J'avais mon diagnostique! et aussi des conseils, préconisations de suivi de rééducation et aussi scolaire. J'ai pu ensuite mettre les choses vraiment en place, on me prenait enfin au sérieux, c'est important et pas gagné au début.

Aujourd'hui il à 9 ans, il est toujours suivi en orthophonie et nous avons troqué la psychomotricité contre l'ergothérapie, il est en classe de cm1 avec un avs, un ordinateur et une instit. bienveillante et ouverte (c'est la première fois, merci à elle).

Je ne peux pas trop vous dire ce qui s'est passé au Kremlin, c'est mon expérience personnel, je ne doute pas de leur compétence mais dans mon cas ça n'a pas été concluant.

Etel,désolé pour mon retard,j'avais pas vue votre message,

La question "m'ont ils aidé APRES diagnostic ?"

NON!!!!j'ai dû me demerdé pour trouver différentes aides comme l,Orthopedagogue ,la sophrologie,la thérapie cognitive comportemental etc......

La seule préconisation de sa part etait de continuer l'ortho......aucune fenêtre ouverte sur d'autre prise en charge.

Et une liste d'une page sur les amenagements possible en classe.j'ai dû meme insister pour qu'elle me remplisse le dossier medical délivré par la MDPH,car elle estimait que cela ne relevait pas d'un handicap.