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Faurum
Bonjour ,
Maxence ,dys-dysorto , en fin de 4ème , dans un lycée de la FEED , bénéficie de l'AEEH depuis un an. Début mai 2010 , nous avons fait une nouvelle demande AEEH , précisant les évolutions scolaires ( joints les bulletins trimestiels ) et surtout les besoins éventuels d'un ordi : Maxence s'exprime tres correctement à l'oral , mais est incapable de coucher sur papier quoi que ce soit , en expression écrite. De plus , nous avons étoffé son projet de vie..
Surprise agréable la semaine dernière : nous avons reçu , non seulement l'accord de renouvellement AEEH ( prévisible ) mais , surtout , la notification d'accord PPS et l'accord pour un ordinateur portable et une imprimante portable !!!!! alors que n'ous n'avions fait qu'une allusion , quant à l'ordi ! Merci beaucoup à la MDPH 06 ; il faut le signaler...
Nouvelles questions que nous nous posons , maintenant 🙁 Maxence tapote régulièrement sur msn et ses copains ont fini par s'habituer à déchiffrer ses messages ..) :
doit-on aviser le proviseur de ce complément scolaire , comment mettre en place ce nouveau moyen d'écriture , faut-il qu'il s'en serve en classe , ou seulement le soir pour les devoirs , etc .. ?????????????
Merci de vos témoignages et bons conseils , :=!
jlp
C'est vrai que c'est chouette ! Bien sûr que Maxence devrait l'utiliser au mieux et au plus, dès qu'il sera prêt à le faire. Attendez de savoir quels logiciels sont appropriés pour l'aider au mieux. En tout cas, ça fait vraiment plaisir !
Fred