Bonjour,

Ma fille se trouve devant un dilemme.

Depuis sa maternelle, elle a été dépistée Dyslexique et a suivi des séances d'orphophonie de son CE1 à sa terminale.

Pour son brevet et son bac, elle a bénéficié d'1/3 temps grâce à des dossiers montés par les services médicaux de ces établissements (publics).

A force de travail et de ténacité, après un bac ST2S obtenu au 1er tour, elle a réussi à intégrer une école de laboratoire.

Mais ses études se compliquent encore et elle a demandé à bénéficier de nouveau d'1/3 temps.

L'école demande un dossier MDPH mais ma fille ne veut pas être étiquettée comme "handicapée".

Elle a déjà un peu de mal à s'intégrer au groupe classe composé d'élèves majoritairement issus de la filière S.

De plus, n'ayant jamais eu affaire directement à la MDPH, je me sens perdue dans les démarches à effectuer.

Par quoi commencer ?

- recontacter l'école pour savoir si ce dossier est indispensable ?

- contacter la MDPH ?

J'aimerais avoir les témoignages d'anciens étudiants "postbac" pour savoir comment ils ont géré leurs études et comment ils ont réussi à faire accepter leur état par leurs professeurs et les autres élèves.

Merci d'avance.