Forum
Faurum
Bonjour,
Ma fille qui est en 6ème est dyslexique.
L'orthophoniste souhaite qu'un PPS (sans besoin d'AVS) et qu'un aménagement du temps lors des examens soient mis en place pour aider ma fille. Évidemment mon mari et moi sommes d'accord.
Mais je suis perdue car l'orthophoniste me dit qu'il faut que je fasse une demande auprès de la MDPH et le collège me dit qu'il n'est pas nécessaire de faire un dossier auprès de la MDPH pour mettre en place un PPS, le médecin scolaire et l'équipe pédagogique suffit. Donc je ne sais pas quoi faire : MDPH ou pas ? Sachant que nous déménageons régulièrement et changeons donc à chaque fois d'Académie.
Merci pour votre aide.
Nadège
:paf
Nadège BELLEMIN-LAPONNAZ
Bonjour
Mon fils est en 4eme est est dyslexique et dysorthographique massive et a un PAP depuis des années (pas de MDPH) mais je me suis rapproché de l'assos APEDYS qui me dit que ca serai plus facile pour lui d'avoi run PPS (sans AVS non plus) mais pour cela oui il fait faire un dossier MDPH
je ne sais pas si mon image va marcher https://onedrive.live.com/?authkey=%21AMsN0e52apeji9s&cid=33EAC9FDC314CBAF&id=33EAC9FDC314CBAF%211088&parId=33EAC9FDC314CBAF%211087&o=OneUp
sinon faite peut etre un copier/coller du lien
a partir du depot du dossier à la MDPH il faut attendre entre 4 et 6 mois d'avoir une réponse, cela ne se fait pas de suite ....
Bon courage a vous et a votre fille
En théorie un PAP appliqué toute l'année ouvre droit à un tiers temps aux examens.
Une demande de PPS n'est indispensable que pour l'ordi et lecteur scripteur aux examens.
L'ortho anticipe peut être pour être sûr que votre fille puisse bénéficier d'aménagement pour le BAC et au delà et que la mise en place d'un ordi dans les années à venir. Peu de recours officiel avec un PAP, tandis qu'avec un PPS, la loi est avec vous.
Renseignez vous auprès des associations de votre département, quel aménagement aux examens sont octroyés avec PAP et PPS. Mieux vaut prévenir avant de s'apercevoir que c'est trop tard.
GENE
Bonjour.
Un PPS ne sera mis en place que si le trouble DYS rentre dans le champ du handicap ( c'est à dire si le retard en Français/Math est supérieur à 2ans et demi par rapport à la tranche d'âge de votre enfant).
Le PAP suffit cependant à avoir le tiers-temps supplémentaire, voire à être équipé d'un outil numérique. Dans mon école, les PAP peuvent bénéficier de la tablette. Tout dépend malheureusement du bon vouloir des équipes