Bonjour, mon fils a 13 ans il a était diagnostiqué dyslexique, dysgraphique et dysorthographique en CM2.

En septembre, il rentre en 4eme et utilise l’ordinateur depuis le début de la 5éme, il prendre donc tout c’est cours sur l’ordinateur sauf pour les maths ou il écrit (enfin il essaye).

L’année dernière, j’ai pensé que support classeurplus pochette plastique serait parfait pour les documents donné ou fait en classe. Mais au court de l’année on a rencontré des difficultés avec d’organisation entre les leçons et les documents .Rien n’était à sa place, feuille volante dans le cartable, ou perdu, document de toutes les matières mélangés, et quand par chance ils étaient bien dans regroupé par matière pas moyen qu’il me souvienne quel document va avec quelle leçon. Résultat pour apprendre les leçons c’est la bataille car il ne trouve plus rien.

Du coup, pour cette année je suis ne sais pas trop quoi faire, on prend des cahiers comme demandé sur la liste scolaire mais un cahier par matières plus les livres plus l’ordi est ce que ça ne fait pas beaucoup à porter ?

Comment l’aider à s’organiser pour qu’il s’y retrouve ? (En sachant qu’il ne veut pas faire d’effort)

Si vous avez des propositions je suis preneuse car j’avoue que je sais comment faire.