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Faurum
Bonjour mimif95,
Votre fille a t- elle bénéficié d'aménagement lors du brevet blanc en dehors du tiers temps refusé?
Il y a des cas où deux ou trois exos sont supprimés fautes d'accorder un tiers temps,
Exos en QCM,ou oral a la place de l'écrit?
17 de moyenne avec amenagement,waou! Nous c'est 10 de moyenne avec amenagement(d'après les dire des profs)
Mais en réalité chacun bidouille a sa sauce.ce que je n'appelle pas des vrais aménagements.
Il est certain que le brevet final,est plus simple que le brevet blanc,donc pas de soucis pour votre fille si a ce stade elle s'en sort avec 17 de moyenne.
CSTEF,c'est claire que certain profs prennent le probleme bien au dessus de la jambe,et refusent de faire ce qu'ils appellent du FAVORITISME.
Alors téléphonez au numéro donné si dessus.
Bon courage.
Maman de 2 garçons,14ans et 11 ans dont le plus jeune dyslexique dysorhtographique TDA
Bonjour, oui elle a eu un aménagement
Un tiers temps et une dictée aménagée.
Quand je parle du 17 de moyenne c est sa moyenne de trimestre
Pour le brevet blanc elle a eu 21/40 en français , c est ce qui est le plus compliqué pour elle avec l anglais ( mais c est pas au brevet )
Effectivement , il faut faire avec les convictions de chaque professeurs mais on s en sort pas mal
Sauf pour le brevet !!!
Je cogite ++++++ et je pense que je vais appellé
Dislexie, dysorthographie, dysphasie linguale et des très bonnes notes !!!
OUIIIIII ! appelez les !
ils sont la pour ça ! c'est leur rôle, et franchement ils nous ont dépatouillé le dossier très vite.
Si elle a eu des aménagements tout a u long de l'année, ce n'est pas cohérent de ne pas les avoir au brevet. C'est à la fois un contrôle continu et un examen.
C'est le message de la cellule handicap école (difficiles à avoir au téléphone mais une fois que vous les avez ! c'est bon) en tout cas ils se mettent du côté des familles qui veulent se battre !!!
c'est grace aux aménagements qu'elle a pu obtenir des bonnes notes et TANT MIEUX !!!
allez COURAGE !
CSTEF je vous ai envoyé un message privé je ne sais pas si ça a marché
Je ne sais pas si nous irons jusqu'au tribunal ... ça me semble dingue d'en arriver là !!
Par contre, je trouve complètement anormal que le refus ne soit pas motivé ! (aucune explication )
De même, qu'est que ce refus signifie ??? Est-ce que ça veut dire que l'EN ne reconnait pas sa dyslexie ? Est-ce que si on lui refuse un tiers temps pour le brevet cela signifie qu'il n'aura pas de tiers temps pour le BAC ? Est-ce que, puisque'on lui refuse un tiers temps, un PAP sera accepté (voire légitime s'il était accepté) pour la suite de sa scolarité ???
Et en gros, comment l'EN compte accompagner mon fils qui n'a qu'une dyslexie modérée mais pas totalement compensée (que ce soit en lecture, en rédaction, en orthographe + pb de lenteur ...) ???
Que fait-on de ces élèves qui jusqu'à présent pouvaient bénéficier d'aménagements ???? ou peuvent encore bénéfier d'aménagements dans d'autres académies ???
Voilà où j'en suis de ma réflexion ...
:#
J'oublie de dire que j'ai téléphoné à la Cellule handicap ... apparemment nous sommes très nombreux dans ce cas cette année car l'Académie de VersailleParisCréteil ( + peut-être d'autres ?) a décidé de sévir et les critères pour accorder les tiers temps sont plus drastiques ...
Mimif95 je t'encourage à téléphoner juste pour les informer car ils feront remonter tout cela au ministère et plus on est nombreux mieux c'est ... 😉 (Tu peux rester anonyme si tu veux !)
Bonjour ,
Je les ai appelé lundi et ils m ont dit qu il ne pouvait plus rien faire et que cette année ils avaient resseré la vis effectivement
Je me suis renseigné pour la suite au lycée
Mais c est rageant et incompréhensible pour nos enfants
Votre enfant semble plus en diffuculté que la mienne
Elle voit ses copains obtenir un temps supplémentaire et cela n arrange pas son stress
D autant que les difficultés vont s accroitre avec le lycée , mais maintenant on auras plus de temps pour prévoir les choses
Bon courage pour votre enfant
Bonne journée
Dislexie, dysorthographie, dysphasie linguale et des très bonnes notes !!!
Que vous a-t-on dit pour le lycée ?
Pour le lycee ,
C est le P A P ( plan d accompagnement personnalisé ) qui est mis en place
Il semble qu il donne plus facilement accès à des aménagements pour le bac
Enfin maintenant on est prévenu du risque et du coup , plus alerte
Bonne soirée
Dislexie, dysorthographie, dysphasie linguale et des très bonnes notes !!!