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Faurum
Bonjour
A avait bcp de mal a apprendre les date notamment en histoire.....1492 1515 impossible ......et j ai fini par lui dire tu lis et tu ecris un quatre neuf deux 1492. Ainsi elle arrive a retenir les dates.
qu en est il pour vos enfants ? Est ce que vous avez adopte la même méthode pour vos collégiens dys ?
Bonjour,
Mon fils est au CM2, et j'ai la même méthode. Il y a beaucoup trop d'infos à retenir en histoire qu'on simplifie au maximun les données. Le seul problème est quand il est interrogé à l'oral et qu'il " un quatre neuf deux"
😛
A 2% avant un verbe toujours a l'infinitif😄
A,de,pour,sans.
j'ai trouvé quelques astuces sur le livre d'Anne marie gaignard "9 défis pour ecrire sans faute"
Pour nous les,15 eme,16 eme,siecle etc, ecrit en chiffre Romain pour situer le cours d'histoire lui est difficile 😕
Alors il s'est fait une image mental,X,vé,i, ou X,vé 2i,en marmonnant le son x,vé,i
Plus un support visuel avec une frise chronologique.
Alors qu il connaît et ecrit de 1 à mille les chiffres Romain.mais j'ai l'impression qu'il bute sur le chiffre suivi de siecle.
Bref,on tâtonne aussi pour le faire memoriser 😉
Bonne journee.
Maman de 2 garçons,14ans et 11 ans dont le plus jeune dyslexique dysorhtographique TDA