• le langage écrit : dyslexie
• le langage oral : dysphasie
• les gestes fins (praxies) : dyspraxie
• l’écriture : dysgraphie
• le raisonnement mathématique : dyscalculie
• les capacités attentionnelles : trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité TDAH

Ces troubles sont durables et persistants.
Ils ont un impact dans la vie familiale et scolaire. Leur retentissement sur la réussite scolaire et l’inclusion professionnelle est intense.

Les enfants et adultes concernés peuvent entrer en culpabilité de ne pas réussir comme les autres. Un accompagnement valorisant, juste, régulier et sans démesure est déterminant sur l’estime de soi.